2022年仙游一中初中教师选调方案 

为进一步优化仙游一中教师队伍结构，促进学校可持续发展，大力推动学校高质量发展，经研究，决定在全县公办学校中公开选调6名初中教师，现将方案公告如下：

一、选调岗位与职数（共6名）

二、选调范围与对象

仙游县教育系统内公办学校在编在岗相关学科教师。

三、选调条件

（一）基本条件

1、热爱教育事业，热爱教研员工作。具有良好的师德、作风正派、为人正直。善于团结同志、严格遵守工作纪律，有良好的工作作风。

2、有系统、扎实的学科基础理论，精通学科的新课程标准、了解学科的发展现状，能够站在学科的前沿，广泛地吸取新知识、新信息，专业素质好、教学水平高。

3、具有较高的教育学、心理学及现代教育教学理论素养、具有丰富的教学实践经验、较强的教育研究和教学指导能力。

4、有较强的组织管理能力、协调沟通能力。善于指导学科的教师培训、教学研究、教学实践工作。

5、有以下情况之一者，不予受理报名：

受过司法机关处罚、党纪政纪处分；涉嫌违纪违法正在接受审查，尚未作出结论的；近五年，年度考核有不合格情况的。

（二）岗位条件

1、具有大学本科及以上本专业毕业学历和初级中学及以上教师资格证书。

2、年龄40周岁及以下（1982年9月1日以后出生）。

3、近五年必须担任过普通中学初中毕业班本学科教学，且教学成绩显著。

（三）专业资格条件（应符合下列条件之一）

1、已被确认为县级及以上“学科带头人”、“骨干教师”或“名师工作室领衔名师”称号者。

2、参加中小学幼儿园教师综合教学技能（不含单项）大赛县级一等奖获得者，或市级二等奖、省级三等奖及以上获得者。

3、自2017年1月1日以来参加过市级及以上统一考试(含质量检测）命题者。

4、自2017年1月1日以来在本学科核心刊物发表本学科教学教研CN论文1篇及以上，或在正规期刊发表本学科教学教研论文2篇及以上者，或主持省级课题结题1个及以上（省级课题核心成员结题2个及以上），或市级教学成果奖二等奖及以上获得者，或独立撰写并在正规出版社出版教育教学专著（不含教辅材料）。

5、参加近五年（自2017年1月1日以来）教育主管部门或教学教研业务主管部门（不含各种学会、研究会等社团机构）组织举办的教学比武、优质课评选，说课、片断教学、文本解读、析题命题、优秀课例、教学设计、学科课件、微课制作、“一师一优课”、基础教育精品课等本学科单项教学技能类比赛，2次及以上获市级二等奖、或省级三等奖及以上表彰奖励者（“一师一优课”、基础教育精品课获省优及以上）。

四、选调方式

选调工作由县教育局牵头，县相关部门配合。选调工作具体事务由县教育局人事与师资管理股会同仙游一中组织实施，县纪委驻县委宣传部纪检组对公开选调实行全过程监督。报考岗位与报考人员按1:3比例，未达到顺应减少岗位数或取消该学科岗位。具体选调方式如下：

采取岗位基本资格量化评分方式择优选调，满分100分。先由符合条件者自愿申报，根据《2022年仙游一中选调初中教师量化考核评分表》（附件1）自评得分，再经县一级在资格审核后，进行量化评分复核、确认。然后，根据公布的选调学科岗位数，按报名同一类别学科岗位人员的量化评分成绩从高分到低分顺序依次确定选调人选（同一岗位出现同分的，依次按学段、学历、教科研成果、教学比武成绩为先后顺序进行比选，最先比出的高者优先）。

入选人员放弃资格的，按报考同一学科岗位人员从高分到低分顺序依次递补。不按时参加择岗的，视同放弃选调资格。

五、其他事项

1、报名时间：2022年5月19日— 5月20日（正常上班时间），时间截止5月20日下午6:00。

2、报名地点：仙游第一中学办公室（道德办公楼二层）。报名时须携带身份证、毕业证书、教师资格证书原件、各种荣誉及获奖证书（均含原件和复印件一份），免冠1寸照片1张，自评得分表（附件1）、报名表（附件2）一份，学校证明（附件3）一份。

3、报名资格审核。主要是核实报名者是否符合公开选调岗位规定的报名条件，并通过查验有关证书、提交材料和本人身份证等方式，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。

4、报名咨询电话：0594-8298282，联系人：刘炳东13358528313

5、监督电话：0594-8291597

6、经公开选调的教师，调动时降低岗位职务（如：中级降到初级），2023年9月份同等参与学校专业技术职务量化竞聘上岗。

仙游一中

2022年5月5日

附件2

2022年仙游一中选调初中教师报名登记表

报名岗位：                                     年   月   日          

注：本表填写后，报名时提交。

附件3

2022年仙游一中选调初中教师证明材料

同志系我校现在职在编学科教师，

年月出生，年月入伍，教龄年，

毕业学校、时间及专业，

近五年年度考核情况，

违法、违纪、违生等行为，

年担任年班毕业班教学，教学成绩。

年—年担任班一轮及以上循环教学经历（年—年担任班【学科】教学工作）。

学校盖章

2022年 月 日